学生们用泥来陪他们,但是校长给了他四糖。

原始标题:学生们用泥磨同学,但校长给了他四糖。
一所学校,有一天,一个男孩叫国王。在泥浆类中使用泥浆类。当校长路过时,他看到了现场,导演立即拦住了他,并要求放学后去校长房间。
放学后,王友去校长办公室等待培训。
他说,导演没想到他会给糖果:“这对你来说是一个奖项。
惊讶的国王糖果。
然后,导演拿出糖果,并说:“这糖也会送给你。如果你再不打人,你会立即停下来,你会尊重我的。
“张宇的睁大眼睛更加惊讶。”
导演拿出了第三块糖,交给了王玉。“我进行了调查。我没有遵守游戏规则,并威胁女孩,所以我用泥砸了那些男孩。”
您对他们大喊大叫,表明他们诚实,善良,并且有勇气与坏人作斗争。
“国王,你很感动,没有泪水地说,”陶……总统,你打了我两次!”
我错了,我不是一个坏人,而是一个同学!
导演轻轻笑了笑,说道:“您可以正确识别错误。我会用糖果奖励您。不幸的是,我只有这种糖果。糖消失了。我们的谈话我认为已经结束了。”

这位导演叫陶行知,他带着4糖一起旅行,并教育了王友。
他生于1891年,前身是1946年的文宇,但去世后改名为治行和治志。
Anix的宜兴县人民,是一位伟大的现代诗人,教育家和社会主义行为理论家。
他很早就从金陵大学毕业,在美国学习,在伊利诺伊大学获得了文科硕士学位,并在哥伦比亚大学学习了教育。他被授予“城市研究城市”称号。
回到中国后,我一生致力于旧教育的变革,并探索新的教学方式。
他以其杰出贡献被上海圣胡安大学授予科学荣誉学位。
自1920年代以来,人们拯救了国家,拯救了人们,并促进了公民教育,农村教育,生活教育和普及教育运动。他们先后成立了小庄师范学校,上海工程集团,育才学校和社会大学。
他是《幼儿园创造宣言》,《幼儿园新世界》,《如何传播儿童教育》的作者,并被包括在陶新吉的全部著作和收藏中。陶行知教育。
在这个倡导优质教育的时代,我们缺乏的是充满宽容和力量的教育者。如果普通的老师在做错事后给学生糖果,这不仅使孩子认识到自己的错误,而且使孩子相信肤浅的语言。
实际上,无论教育的类型如何,带示例的教学都是必不可少的。如果教育者的形象不佳,到处都是受感染的人,他将不会获得良好的教育效果。
因此,当教育者看到宽容的含义时,这个故事更多地反映了教育者自己的培训。
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